Programma POR FESR 2014-2020 – AZIONE 2.3.1 Soluzioni tecnologiche per l’alfabetizzazione e l’inclusione digitale, per acquisire competenze (e-skills), per stimolare la diffusione e l’utilizzo degli strumenti di dialogo, di collaborazione e partecipazione civica in rete (opengovernment) – laboratori formativi territoriali aperti.
Localizzazione del Progetto (Comune e Provincia): Siena (SI)
Costo totale del progetto: 507.699,51 €
Investimento ammesso: 514.285,00 €
Contributo pubblico concesso: 507.699,51 €
Quota FESR: 507.699,51 €
Beneficiario del progetto (capofila): Fondazione VITA – Istituto Tecnico Superiore per le nuove tecnologie della Vita
Annualità di finanziamento: 2020
Il progetto V.I.T.A. Lab 2.0 con l’idea di realizzare un laboratorio territoriale in cui si svolgono attività didattiche di alto livello grazie all’acquisizione di strumentazioni all’avanguardia volte a favorire e potenziare l’apprendimento delle competenze tecniche e professionali richieste dal mercato del lavoro, contribuendo così alla qualità dell’offerta formativa tecnica e tecnologica dei percorsi ITS, all’occupabilità dei partecipanti e alla competitività e innovatività delle imprese del territorio regionale. Inoltre, la Fondazione vuole promuovere tale laboratorio con l’obiettivo di rafforzare le sinergie tra ITS, istituzioni scolastiche, università ed enti pubblici e privati per un orientamento efficace a sostegno della transizione dal mondo della scuola e della formazione terziaria a quello del lavoro. Per questo fine il V.I.T.A. Lab 2.0 ha visto l’acquisizione di strumentazioni di Realtà Virtuale, Aumentata, Prototipazione 3D, Robotici e Informatica utili ad implementare e sviluppare un laboratorio didattico territoriale aperto dotato di apparecchiature tecnologiche per l’educazione e la formazione di tipo immersivo, innovativo e in chiave Industria 4.0. L’allestimento del Laboratorio V.I.T.A. Lab 2.0 ha permesso la creazione di spazi in cui è possibile svolgere attività di formazione informatica, di realtà virtuale e aumentata, su sistemi robotici e sui processi di digitalizzazione e di automazione, supportando la qualificazione in chiave digitale dei laboratori didattici delle Fondazioni ITS della Toscana, in coerenza con il Piano nazionale Impresa 4.0 e con la Strategia regionale sulla formazione 4.0. La Fondazione Vita, costituendo tale laboratorio territoriale promuove l’utilizzo di tali ambienti e strumentazioni rafforzando le sinergie tra ITS, istituzioni scolastiche e università, per un orientamento efficace a sostegno della transizione dal mondo della scuola e della formazione terziaria a quello del lavoro. Il V.I.T.A. Lab 2.0 si pone come un laboratorio innovativo che non solo trova applicazioni e riscontro per la formazione tecnica dei tecnici ITS nelle scienze della Vita di Regione Toscana ma anche di tutto il territorio nazionale, proponendosi come nodo strategico di formazione nelle scienze della Vita. Tale laboratorio ha inoltre un impatto importante verso la formazione tecnica dei dipendenti delle aziende del settore, attraverso una formazione specifica sia con l’utilizzo della realtà virtuale e aumentata ma anche attraverso la dotazione delle strumentazioni abilitanti 4.0.
Il Laboratorio V.I.T.A. Lab 2.0, come estensione del Laboratorio V.I.T.A. Lab, finanziato da Regione Toscana per il Rafforzamento dei Laboratori delle Fondazioni ITS, fin da subito ha avuto una ricaduta immediata su progettualità già in essere della Fondazione. L’obiettivo specifico del progetto era quello di creare uno spazio di alto profilo innovativo, inserendosi sul territorio Regionale e Nazionale come “Polo di eccellenza” a disposizione degli istituti scolastici afferenti al settore, della Toscana, delle Università del nostro territorio e degli ITS della filiera Scienze della Vita, a livello nazionale. In aggiunta a tale prospettiva, le aziende, potendo osservare e valutare da vicino tali dotazioni laboratoriali innovative, hanno fin fa subito dimostrato un grande interesse di sviluppo interno alla propria impresa, incentrando tale potenzialità sia per l’ambito della Sicurezza sul Lavoro, sia per una Formazione specifica tecnica dei propri dipendenti. Tale potenzialità deriva in primis dalle dotazioni dell’Aula di Realtà Aumentata e di Realtà Virtuale, che grazie all’estrema mobilità di tali strumentazioni, è stato possibile far provare alcune applicazioni direttamente nei siti produttivi delle imprese toscane. Ne è l’esempio lo sviluppo di 4 progetti ITS4.0 afferenti al programma ministeriale, uno dei quali, valutato nello scorso anno come uno tra i migliori tre progetti al livello nazionale per applicazioni innovativi per la sezione “Fabbrica intelligente”. È stato inoltre possibile, facendo “uscire” il laboratorio dal suo luogo fisico , far apprezzare da un pubblico maggiore le potenzialità di tale approccio: il V.I.T.A. Lab 2.0 è entrato nelle aule delle scuole Secondarie toscane di differenti provincie, in strutture dell’Università di Siena, negli ambienti del Competence Center ARTES 4.0 Advanced Robotics and enabling digital TEchnologies & Systems 4.0 a Pontedera, in fiere ed eventi che hanno richiamato un maggiore pubblico non tecnico, ma che hanno potuto apprezzare l’importante dotazione laboratoriale, aumentando l’interesse verso la Fondazione e verso le proprie attività . Il V.I.T.A. Lab 2.0 è stato fin da subito al centro di studi, come Laboratorio Territoriale aperto, per la sua potenzialità di condivisi one e di mobilità, per la quale peculiarità ha portato la Fondazione a strutturare nel Sistema Qualità ISO 9001/2015 una procedura studiata ad hoc, che potesse tracciare non solo le prenotazioni, ma l’efficacia formativa e la qualità del servizio offerto. Questi spazi virtuali e reali hanno permesso quindi fin da subito incentrare la formazione sui processi di digitalizzazione e di automazione, supportando la qualificazione in chiave digitale, in coerenza con il Piano nazionale Impresa 4.0 e con la Strategia regionale sulla formazione 4.0.
Di seguito riportiamo le principali attività in cui è stato utilizzato il V.I.T.A. Lab 2.0, dalla sua nascita ad oggi:
- Corsi ITS della Fondazione VITA – sedi Siena, Firenze, Pisa e Pontedera, Grosseto
- Duplice collaborazione con il Dipartimento di Biologia Molecolare dello Sviluppo e il Dipartimento di Scienze della Vita dell’Università degli studi di Siena per la realizzazione di un percorso di tesi magistrale – sede Siena
- Summer School sull’Intelligenza Artificiale 2021 – sede Siena
- Summer School di Biotecnologie Chimica e Farmacia 2021 – sede Grosseto
- STEAM NIGHT 2021 serata dedicata alla Robotica, Intelligenza artificiale e scienza – sede Livorno
- BRIGHT NIGHT notte dei ricercatori 2021 – sede Siena
- Progetto di orientamento “Scienze + Arte” di Fondazione Toscana Life Sciences – sede Siena
- Polo Tecnico Professionale PTP VITA con i corsi ai docenti delle scuole dal titolo“Strumenti e metodologie del Laboratorio Territoriale Aperto VITA lab” – sedi Grosseto, San Miniato di Pisa, Siena, Lucca, Marina di Pietrasanta
- Progetto SKILLMAN rete multilaterale dell’Unione Europea sulle pratiche di formazione
- Progetti INDUTRIA 4.0 2021, 2022, 2023 e 2024 – corsisti ITS
- Progetto MAD Lab del Professor Rino Rappuoli di Fondazione TLS
- Summer School Intelligenza Artificiale 2022 – sedi Siena, Volterra, Grosseto
- Fiera di Didacta 2022, 2023 e 2024
- BRIGHT NIGHT notte dei ricercatori 2022 – sede Siena
- STEAM 2NIGHT 2022 serata dedicata alla Robotica, Intelligenza artificiale e scienza – sede Livorno
- Progetto BEAUCOUP del Santa Chiara Fab Lab – Università degli Studi di Siena – per la scansione 3D di opere d’arte dei musei senesi
- Summer School Intelligenza Artificiale 2023 – sedi Siena, Volterra, Grosseto, Firenze
- BRIGHT NIGHT notte dei ricercatori 2023 – sede Siena
- Gambassi Genius – Scopri la Scienza giocando – Gambassi terme 2024
- Summer School Intelligenza Artificiale 2024 – sedi Siena, Volterra, Grosseto, Firenze, Prato, Manciano, San Giovanni Valdarno, Massa Carrara
